亦为吾师作文_吾师作文700字
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吾数理之师，林老，虽有“老”之称，然仅年岁老，而身心不老！
初见林老，面宽，身矮，身着庸装，风尘仆仆，未若闻之奇也，惟双颊通红，精神矍铄，步急，三步合一者，大步流星，然中气十足，履于地，声笃。入室，环视四座。及开口，声如洪钟，响彻四座，在座生不惊叹，大论数理之道，引经据典。同数学上下千年史，令人诚服爱憎分明，不掩，不随流，然句出则有理，不曾有诳。言：“数学者，亦分优劣，如‘拿破仑定理者’，乃劣数学，初视使人惊，然为数学学者饮啜之娱资；类方程属，实属优数学（大拇指赞之），以其可用于民，有利于世，此等可传千年。
课上，更见其奇，演绎之激情，令人咋舌。右操粉笔，左持板擦，疾笔于墙，不曾稍停，落笔“咚咚”然，似鼓。愈演，颊愈红，偶有断笔，亦不滞，指微缩，笔出指尖，复书。书毕，汗淋漓，解扣而挥袖，曰：“痛快哉！”林老演绎，还有一奇：每至尽兴之处，或曰：“秒！”，或以板擦击墙，或脚跺地，以示其兴。课后，稍掸尘，答疑解惑，旋去，诲人亹亹而不吝情去留。
林老执教几十余年，“秘方”不可胜数，曾闻同庠前生言：“林老曰：‘有十异球，七异屉，置球于屉中，方法几何？”答案：“7^10”，虽为简单数理，林老有口诀：‘求(球)子(指)心切，故球数置于指数位。’”还有甚妙者，更令人击掌叫绝！有分数者题，为广大学子所痛恨，及解，寻此解无意义，呜呼！复解，又计算繁琐，更有者掷笔于地，以头抢桌。林老之法甚简无意义亦有意义，取数，使分式无意义者，手掌盖之，余两式，解，即得，复取一数，即得全解。一班惊，先无声，而后微笑，默叹，以为妙绝，记之，报林老以击掌之声，愈烈。
林老奇事、逸闻，甚多。吾才疏学浅，未得一一记之，然吾有一言于林老：“此师，得之我幸，不止受教于方法，更得益于思想！”此言非吾等独言，乃众生之肯也。林老谓保平，故二中有语云：保平不老，二中不倒！
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