恩从何处来_恩从何处返何处作文
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辽辽星宿中，地球亦不过一颗尘微星球，人类亦不过是一个平凡物种。但爱，却可包含整个苍穹。感恩之爱，更加无边无涯无际无垠。
雨丝斜斜地在空中留过一条痕迹，拍打在嫩叶上，奏出一支春日交响曲。我，仰坐在教室内，抬头凝视着按其生命规律旋转的风扇，等候雨的歇止。
可它，似乎忘我随形，增大了势头，清脆的“啪嗒——啪嗒”打碎了我回家之念。我如何是好呢？通过窗户那牢笼似的栅栏，我望见了匆匆的行人，湿漉漉的马路，穿梭于城市的汽车，就是望不到一把能为我挡雨归家的伞，直到他回来……
“咦，怎么还不走？”“我、我没……”“没伞是吧！”“嗯！”“走，跟我走，我带了。”他急忙整理物品，取出一把中等大小的伞，同我一齐离开。当我俩来到一楼时，遇见了另一位同学B。“你也没伞啊？”“是啊，顺带也带我回去吧。”“这，好吧。”就这样，三人撑着一把中等大小的伞，游行于雨幕间，他俩位于我身旁。雨丝没有任何减缓，他把伞往我与B这边靠。我清晰地看见，水滴将他自己的校服滴湿，如此醒目，又如此冰冻。B开口道：“我到了。”“那好，明天见。”“嗯，你下次买一把大的伞嘛，害得我的校服都湿了。”B说道。这句短短的话语使我不由自主地望了望B的校服，只不过那一衣角，可他……A显然为B对他的抱怨而感到惊讶。随即我也到家了。“谢谢你，回去洗个澡吧，不要着凉了。”我道，“不用谢，你也一样。”随即我们分开了，可我为何又感到他正愉悦着？难道，只因十几字的告白？
我们三人的事情仍发生着……
美术课上，老师察觉到了我与B没有工具，便叫同学协助下我俩。这时我注意到A正挪动椅子腾出空间，他站起来，携上工具，笔直朝我走来，与我相坐，剩下无奈又尴尬的B。“你不是离B近些吗？”“呵，sowhat？我可不想课后被他抱怨毛笔不好用，墨汁色泽淡诸如此类的。你该不会吧？“我怎么会呢？我感谢都来不及呢。”顿时温热的漩涡现于我心，挥之不散。
若那天我没有道谢，而是责备他，我美术课会由工具用吗？若B那天心怀感恩，他会无人相助吗？答案显而易见。当我们需要向他人表达自身的感激之情时，不要觉得无伤大碍，很有可能你的一句“谢谢”就会在他内心烙下一条印记，让他记住你的感恩，记住你的微笑。不久，恩惠又再出现在你的生活中。
即使是一句道谢，一个点头示意，一个露齿微笑，都具有改变宇宙的力量。恩，从你而出，而给，必将返回你身，造惠于你，形成一个牢固又高尚美丽的循环。为他为自己，为一切细微事物而感恩吧！当你做到了，一切美好事物都将属于你。
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