爱与时间同在_时间与书同在作文

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时间像珠子，串成日，连成月。

现在是初中生了，不敢说是博览群书，也想承认胸有点墨。读了许多贯古今的名著：小仲马的《茶花女》、陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》、奥斯汀的《傲慢与偏见》……曾经使我动之以情。犹记得《简·爱》，女孩悲惨的命运，强悍的性格打动了我；《呼啸山庄》，主人公为复仇的残忍震撼了我；《圣经的故事》，耶酥的遭遇洗礼了我；《母亲》，母亲的伟大感动了我……好书如精美的宝器，珍藏着人一生的思想精华，默默无语，朴实坚贞，但传采怡情，幽雅睿智。

这些书，引导我们与最优秀的人为伍，是我们置身于历代伟人之间，如闻其声，如观其行，如看其人。多少年代前初次闪现在作者脑海里的伟大思想，今天依然清新如故；他们当时的言论刊于书页，如今依然那么生动感人。时光的消逝，磨灭不了他们。

时间从生命的远处以无声的脚步走来，穿过风霜雨雪，走过春夏秋冬，回到了一年一度的读书节。

学校的读书节有声有色，校园里书香四溢，连花草也黯然失色。这是为啥？书能香我不须花，腹有诗书气自华！

我参加了现场作文比赛。主题是“书与我们的成长”。

不久前，已经把这个主题写透了，那时是为了参加东莞市读书节的征文比赛。犹想起那呕心历血的文字是从微弱的晨光开始，漆黑的夜空结束。结构、情节、甚至造词用句也经过斟酌。

思考良久，才下定决心不把那篇近乎完美的作文默写出来。每一篇文章都需要新的内容，即使是同一主题。凭借着自己那一点才华，我硬是在规定的时间内把文章写了，并美名为《水养人，书养心》。

作文的好坏在于作者的思想。每一篇作文都需要新思想、新境界，就需要创造。在那一小时里，我创造了新的金玉良言，把新的崇高思想铭记于自己的心中，让他们成为我忠实的伴侣和永恒的慰藉。

后来，比赛公布结果了。出呼意料，现场作文竟然在校获得了一等奖，然而全市的征文比赛只取得了优秀奖。看着两张鲜红的奖状，我没有失望，欣慰地笑了。

时间将数不清的乐与苦连成美丽动人的故事，其中夹杂着话剧。

家贫。自小我就不敢奢侈地要求拥有书，而且我也不认为买一本新书装饰在书橱中是一件乐事。我更喜欢借书，非借之书不能读。向同学借，老师借，朋友借，最经常是向图书馆借。图书馆是我家，自个儿进出的次数多了，连那里的阿姨都认识我。

经过实践，我知道图书馆在午饭前后的时间最少人，最安静，最适合读书。一天，一个大姐姐问我，《哈佛女孩》这本书在哪儿。我一下子就告诉她，在第一个书架的最高处第一本。她吃惊地在那儿找到了。要知道那本书几天前还在我的枕边与我共眠呢！

在图书馆里，有不少和我一样志同道合的人，时间长了，我们便是朋友。

每当从图书馆把书借出来，就像孩子得到糖果一样。既想立即品尝它的甜美，又想把它珍藏，便于以后慢慢细嚼。渐渐地，发现书有许多感觉，有的书清香隽永，有的书庄雅持重，有的书余音袅袅，有的书韵味无穷。

时间把时光的帷幕轻轻一掀，翩翩少年那如梦的双眸便逝去了天真；时间把年华的刻刀缓缓一划，婀娜少女光洁的额头便抹去了稚嫩。

小学的时候，爱文学的女孩都有一本精致美丽的笔记本。里面记录了许多无与伦比的句子，有的陈旧，有的新潮，有的优美，有的粗糙。她们管这叫摘录或摘抄。我，从不。

我把书读在心中，读在记忆里。读出书中的蕴味，书中的妙思，书中的奇趣，书中的余音；同时也读出作者的品位，作者的心境，作者的人格，作者的情思。书中的内容已在书中，心中，把片断摘录下来只意味着想抄袭或模仿，而且，一本书不能在你心中烙下印象，摘录有意义吗？

我深深体会到，有一种书只能在心里读，有一种书需要伴着泪水读，有一种书越读越厚，又有一种书读后才发现是无字天书。如何记录？无法！

时间转瞬间，双肩上也荷着沉沉苛苛的重负，接下来的期待，惟有书伴我走过！

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