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在上海市著名AAAA人文景区徐家汇源的首站，有一座拥有170周年历史的中学——徐汇中学。她的汇学精神，哺育了一代又一代的徐汇学子。而我，有幸成为了徐汇中学的一员，亲身感受了汇学的力量。
两年前，我还是一个懵懵懂懂的小学毕业生，带着对中学生活的好奇和忐忑，步入了徐汇中学。中学的学习是不是就是为中考做准备？中学生的作业会不会非常多？我的快乐童年是不是从此结束了？我心里藏着无数个小问号。开学典礼上，校长的一席话让我茅塞顿开。“徐汇中学秉承汇学精神，希望大家全面理解‘汇学’这两个字的要义：既要融会贯通，积累学识，又要学出智慧，达到‘会学’境界，掌握学习的方法。”我有点儿明白了，徐汇中学不是要教我们如何刷题应试，而是要指引我们找到学会学习的钥匙，用它打开智慧之门。于是，我的担心和疑问一扫而光，每天都是精神抖擞地步入校园。
果然，我们的课程设计除了各门学业课，每学期还有精彩的拓展训练课程，内容非常丰富。每次选课时，系统上都像过年一样热闹非凡。几个学期积累下来，我已经收获了纸工艺、综合绘画、定格动画、摄影技术和高科技英文原版阅读等多项拓展技能。尤其在定格动画学习中，我们的设计作品经过一番热烈讨论，深入探究，最终在大家的群策群力下获得了好评。课后我的研究心得还被《汇研究》选中，刊登到了期刊上，喜悦之情不言而喻。
“荟学、会学、慧学、汇学”的校训也改变了我的学习习惯，研究型学习替代了原先的接受性学习。我开始带着浓厚的好奇心观察各门功课的要领：几何的辅助线，为什么要这样画？物理的合力为什么是这样的？历史的分析，为什么要从这几个角度去看……我心里新的小问号又悄悄生成了。这时，徐汇中学的老师们帮我解开了疑惑——难以忘记，我的作文本上老师密密麻麻的修改和指点，文字数量和我写的内容不相上下；难以忘记，我的历史书上记录的老师的梳理和总结，让厚厚的书本变成了薄薄几页纸；难以忘记，物理课上嗓子发炎的老师带着小蜜蜂扩音器，不厌其烦地启发我们怎样结合实际分析力学问题；难以忘记，我做完值日，晚归走出教学楼大门时，校园里亮起的路灯和老师办公室里依旧明亮的灯光交相辉映……
不知不觉间在汇学海洋里徜徉的我不再是一个“躲在角落好安静”的羞涩小女孩了。我会轻车熟路地轻轻敲响办公室的大门，向老师阐述我的想法；我会邀请老师和我们一起到美丽的校园里拍照摄影，像小大人一样一起讨论轻松的话题。校园里四季轮换，花开花落，生机盎然，不变的是红墙灰瓦。古老的崇思楼、欢乐的尚学楼、庄严的崇思楼和砺行楼，都以红灰色调搭配，端庄而又洋气。崇思楼后面是汇学长廊，上面有透明的琉璃瓦，阳光斜斜照射，便有了婆娑的光影。长廊上铜板雕刻的汇学成就，每次走过总会让人体会到她蕴含的深厚历史。汇学长廊是我驻足最多的场所。每当感觉有一点点累了，或者有一丝丝心绪低落，我都会来到这里。看着自己的影子和长廊的光影交汇在一起，仿佛将自己置身于历史的长河中，一切烦恼都会随之消散，无影无踪。
如果美丽的校园是徐汇中学的躯体，辛勤的老师是徐汇中学的血液，汇学精神就是徐汇中学的灵魂，而青春的我们是徐汇中学培养的孩子。我难以用语言来穷尽自己对母校的赞美之意和感恩之情，就让我用自己的成长和进步为母校的171周年生日致礼吧。
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