蜡烛作文借物喻人800字满分|蜡烛作文借物喻人800字
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蜡烛总是燃烧自己，为别人照亮前行的路，就像无私奉献的老师。
那年初夏，英语老师得了一种咽喉病，这是堂堂英语课留下的赫赫“战绩”。在寂静的教室里，不断地回响着带着些许不甘的声音，老师一遍又一遍地重复着喝水的动作，眼睛里的红血丝清晰可见，浓重的黑眼圈遮住了往日的神采。头发胡乱地绑着，这样的日子已经持续很久。突然，班长于多站了起来，讲了老师该讲的问题，一个，两个，三个……越来越多的同学站了起来，同学们稚嫩的声音在教室里回响着，那么动听，那么悦耳。那时是期末，英语老师的病也没好，但还是坚持为我们上课，上课的时候，英语老师的咳嗽声深深地扎在了我们的心中，久久不能忘怀。
第二天正午，我路过老师办公室，毒辣的阳光无情地照在她的身上，好像要把她活生生晒成肉干。桌上的光线明晃晃的，照得她有些睁不开眼睛，但她仍旧十分专注地批改作业，看着这样的情景，不禁让我感到心酸。
当天我回到家里，老师那沙哑的声音和在阳光下批改作业的神情，一直浮现在我的脑海里，久久挥之不去。我忽然想到可以用零花钱给老师买一盒金嗓子喉宝，于是我悄悄地拿出存钱罐，开始数着里面一元和五角的钢蹦，一共是11元5角，我觉得应该足够买一盒金嗓子喉宝。我探出头来，看着妈妈和姐姐各自忙着，没发现我的小动作，于是我的心稍稍安稳了一些，然后蹑手蹑脚地溜出家门，向离家最近的大众药店走去。
当我走进英语组，见到老师不在，怀着忐忑的心情把金嗓子放到老师的办公桌上，刚想离开，老师突然推门进来，我立即躲到门后。老师还是用那沙哑的声音，叫了一声我的名字，顿时我眼里噙满了泪水。老师看着我，再看看桌上的金嗓子，然后拍拍我的肩膀，很宽慰地笑了。
连续多日，老师更加辛苦地付出，教室里鸦雀无声，只有她沙哑的声音。同学们看到老师一天天消瘦并虚弱的身影，心疼极了。她不但声音沙哑，甚至咳嗽起来整个身体都在颤抖。
终于熬到了期末考试的前一天，我在家里紧张地复习，俗话说：临阵磨枪，不快也光。可就在这时突然停电了。我又急又气，赶紧点燃了蜡烛。当我看着那明明灭灭的烛光，不停地摇曳着，透过烛光，我的眼前忽然出现了英语老师那瘦削的身影，耳边又回响起她那沙哑的声音……
那燃烧自己照亮别人的蜡烛，多像我的老师呀！
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